Pengaruh Pemanfaatan Teknologi Digital Terhadap Produktivitas Belajar Mahasiswa di Universitas Buana Perjuangan Karawang

Abstract

Perkembangan teknologi digital sudah menghasilkan perubahan besar di beragam segi kehidupan, khususnya dalam proses belajar mahasiswa. Riset ini bermaksud untuk menguji sebesar apa pengaruh pemanfaatan teknologi digital pada produktivitas belajar mahasiswa Universitas Buana Perjuangan Karawang. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian asosiatif. Data dikumpulkan lewat kuesioner daring yang disebarkan kepada 50 mahasiswa aktif, kemudian dianalisis memanfaatkan uji validitas, reliabilitas, uji asumsi klasik, serta regresi linier sederhana. Hasil riset membuktikan bahwa seluruh instrumen yang dimanfaatkan ditetapkan valid dan reliabel. Berlandaskan hasil uji regresi, yang bemakna ada pengaruh positif serta signifikan antara pemanfaatan teknologi digital pada produktivitas belajar mahasiswa. Temuan ini menunjukkan hubungan yang positif dan signifikan antara produktivitas belajar siswa dan penggunaan teknologi digital.  Berdasarkan hasil uji regresi, hubungan antara variabel-variabel tersebut signifikan dan model regresi dapat digunakan, dengan nilai F sebesar 53,432 dan tingkat signifikansi sebesar 0,000 yang berarti bahwa model regresi layak digunakan dan hubungan antar variabel signifikan. Hal ini menunjukkan bahwa semakin optimal pemanfaatan teknologi digital dalam proses belajar, maka semakin tinggi pula produktivitas belajar mahasiswa, terutama dalam hal efektivitas waktu, penyelesaian tugas, dan pencapaian akademik.

Keywords

Pemanfaatan Teknologi Produktivitas Belajar Pembelajaran Daring